молодость >*< старость

[.........]

1 час назад, Арахнид сказал:

А может отсутствие доступа к памяти есть рузультат деструктивных или дисгармоничных поступков , слов и выборов?

У разума человека есть сознание и надсознание. Память воплощенного Я - в надсознании, но оно отрезано от сознания неким барьером. Я четко вижу, что все, касающееся меня, находится там, но вспомнить не могу.

Так же Суть не может управлять телом напрямую без связи сознания с надсознанием. Таким образом, потеря памяти ведет так же к блокировке Сути. Именно поэтому народ живет ограниченно и примитивно.

Подозреваю, что потеря памяти вовсе не благо, а следствие таки тех самых дисгармоничных поступов в том или ином виде (пока не ясно, каких именно).

Изменено 14 июня 2019 пользователем outsky

[Эдуард]

7 минут назад, outsky сказал:

Подозреваю, что потеря памяти вовсе не благо, а следствие таки тех самых дисгармоничных поступов в том или ином виде (пока не ясно, каких именно).

Есть еще вариант сознательного забвения, но не все же подряд. В здравом уме только единицы бы согласились бы на амнезию... Может еще есть причины, какой-нибудь коллективный договор на воплощение в этом мире (песочнице) или другие варианты...

И, думаю, что старение и смерть как-то связаны с куцостью чел.тела и ограничениями памяти, как показателя повреждений ума и тонких тел.

[SVG]

1 час назад, outsky сказал:

Я с этим не согласен.

Ты ведь сам говорил, что есть Душа и Дух. Значит существует как минимум два Я.

Это не два разных Я. Это окружности ширины и сложности этого самого Я. Большая включает в себя меньшую, как переключение скоростей.

1 час назад, конструктор сказал:

Так как быть с памятью прошлых жизней. даже если их не так много. С другой стороны память о гадости прошлого и при понимании этого в отражениях состояния тела, что отражается на психическом состоянии....опять же с учётом полученной информации от учителя школы или в снах от души, что может дать возможность правильной ориентации по жизни. Но опять же есть предел. Это восприятие энергий души через ментальность, а ментальность нужно вырастить, это время и усиленная работа над собой. Нет ментальности. нет голоса души, а совесть гасится желаниями.

Получаем предел. Память только после создания ментального тела с уровнем  четвёртого подплана. Получается сама жизнь молодости не позволяет раннего созревания. Всему своё время.

Воспоминания о прошлых воплощениях находится на достаточно высоком уровне, плане или вертикали, кто как называет. Никакое это не бегство от себя самого, банальная безопасность и рациональность. Физическое тело имеет небольшой ресурс и запас по прочности. И физиологически и психически и ментально. Даже события текущей жизни травмируют и искажают психику, а если туда ещё запихнуть память и переживания прошлого - вообще швах будет.

Лично я помню прошлые воплощения, хоть и достаточно смутно. Какие-то события, фрагменты, людей важных. Но сказать, что там цельный сюжет и прямо кино не могу. Может это случайные утечки, может дозированные фрагменты, нужные для понимания здесь и сейчас каких-то процессов. Но сориентироваться вполне хватает. Тащить всё сюда.... Зачем?

55 минут назад, outsky сказал:

Подозреваю, что потеря памяти вовсе не благо, а следствие таки тех самых дисгармоничных поступов в том или ином виде (пока не ясно, каких именно).

Например, каких? Ты ел младенцев и колдовал по-чёрному? И все вокруг тоже? Брось нафиг, чисто технические ограничения.

47 минут назад, Арахнид сказал:

Есть еще вариант сознательного забвения, но не все же подряд. В здравом уме только единицы бы согласились бы на амнезию... Может еще есть причины, какой-нибудь коллективный договор на воплощение в этом мире (песочнице) или другие варианты...

И, думаю, что старение и смерть как-то связаны с куцостью чел.тела и ограничениями памяти, как показателя повреждений ума и тонких тел.

Вариант договоров, то есть сознательных правил.... как-то не сильно похоже на правду, но спорить не буду, могу ошибаться.

Всё же я думаю это нагрузка на текущую психику ради галочки нецелесообразна.

Тем более, учитывая, что личная реинкарнация доступна очень немногим. А большинству что вспоминать? Коллективную кашу?

[Эдуард]

24 минуты назад, SVG сказал:

Тем более, учитывая, что личная реинкарнация доступна очень немногим. А большинству что вспоминать? Коллективную кашу?

Не понял... Можно поподробнее?

[.........]

2 часа назад, SVG сказал:

Большая включает в себя меньшую, как переключение скоростей.

У каждой части целого своя личность. Конечно, общее у них есть, но узоры отличаются. Пока не встречал иного устройства.

Даже животные кроме Духа-тотема имеют индивидуальные личности-сознания. Люди - тем более. Никакие они не однодневки.

Изменено 14 июня 2019 пользователем outsky

[SVG]

58 минут назад, Арахнид сказал:

Не понял... Можно поподробнее?

По моему мнению современное человечество устроено коллективным сотовым принципом. После смерти идёт слияние с общим ярким, растворение. Нового воплощения, так как нет индивидуальных высших структур, не предусмотрено. Хотя, некоторая память своей ячейки имеет место быть.

Индивидуальное строение имеют немногие, поэтому говорить о реинкарнации, как личностном переносе структур из воплощения в воплощение нужно с оговорками.

[конструктор]

1 час назад, SVG сказал:

Лично я помню прошлые воплощения, хоть и достаточно смутно. Какие-то события, фрагменты, людей важных. Но сказать, что там цельный сюжет и прямо кино не могу. Может это случайные утечки, может дозированные фрагменты, нужные для понимания здесь и сейчас каких-то процессов. Но сориентироваться вполне хватает.

Да, я именно об этом. Это голос, вернее управление личностью душой через дух, но это возможно только, когда душа выстроена и имеет накопленную силу, как аспект более крупного и мощного (высшее Я). Тогда зачем тащить всё!? Дури и так много! Душа и дух знают и контролируют процесс. Память всегда на чеку.

Если душа только строится. Говорим о молодости. То как подать память, только как свойство личностных характеристик и то они идут из прошлых накоплений. Или как посыл на развитие для будущего.

С молодыми душами как? Стоит давать память о предыдущем воплощении? Говорю о выстраивании системы социума, как вести процесс и контроль. Хорошо когда отец и мать сильные и ребёнок в их ауре, а когда наоборот. Попал как кур во щи! К слабым слабый и ...? Только упор на социум?.

[SVG]

1 час назад, конструктор сказал:

Да, я именно об этом. Это голос, вернее управление личностью душой через дух, но это возможно только, когда душа выстроена и имеет накопленную силу, как аспект более крупного и мощного (высшее Я). Тогда зачем тащить всё!? Дури и так много! Душа и дух знают и контролируют процесс. Память всегда на чеку.

Если душа только строится. Говорим о молодости. То как подать память, только как свойство личностных характеристик и то они идут из прошлых накоплений. Или как посыл на развитие для будущего.

С молодыми душами как? Стоит давать память о предыдущем воплощении? Говорю о выстраивании системы социума, как вести процесс и контроль. Хорошо когда отец и мать сильные и ребёнок в их ауре, а когда наоборот. Попал как кур во щи! К слабым слабый и ...? Только упор на социум?.

Для молодых важно окружение, социум, грамотная поддержка и кураторство. Пока не будет накоплен опыт, сила и багаж знаний. Иначе получим такой разброд и шатание, что маманегорюй. И многие ошибки молодости вносят неисправимые последствия. Не каждый опыт нужен и хорош.

[александр вестник]

крутые времена порождают сильных людей сильные люди порождают слабые времена которые порождают слабых людей которые порождают крутые времена.В общем запутался ладно.

Все реализованные и не опустившиеся в социуме люди имеют большой багаж из прошлых воплощений это время интересно именно тем что никакого задела на будущее оно не оставляет т,е если ты родился развитой душой то в этом социуме ты не опустишься если ты молодая душа то все равно будеш изгоем и никакие родители со старыми душами не спасут потому что есть еще искушение.Как долго этот театр где ничего не созидают а только накопления прошлого используют будет продолжатся вообще не понятно и да настанут таки крутые времена где слабые молодые души будут воспитывать

[конструктор]

1 час назад, александр вестник сказал:

крутые времена порождают сильных людей сильные люди порождают слабые времена которые порождают слабых людей которые порождают крутые времена.В общем запутался ладно.

Да, путаник! Рассмотрим ситуацию с футболом или хокк.  Сильный состав появляется после работы сильных тренеров, при создании ими системы подготовки. Результат всегда будет. Всё и всегда протекает циклично и какие это циклы. Сильные всегда заканчивают или начинают любой процесс, а как быть с начинающими (будущими сильными) Есть понятие - сильные вырастают на слабых. Слабым тоже нужно тренироваться и проявлять действо и ответственность. Так задумано и если сильный будет существовать со слабым, то постепенно захватит инициативу и постепенно отстранит слабого. Научится слабый? Без самостоятельного и ответственного действа нет. Потому слабым всегда дают право себя проявить и в очень сложных ситуациях . как ныне, сильные приходят в свой срок и правят ситуацию. Всё зависит от созданной системы. А если система порушена, то тёмные времена (проигрыши) будут длится долго. Интересный вопрос, а почему всегда долго(?), да по причине именно выращивания из слабых самостоятельность. Через кровь, пот и слёзы.

Сильные не порождают слабые времена. это циклы от сильных, когда приходит время потрудится слабым, а затем снова сильные приводят всё порушенное в порядок и продвигают основу для будущего.

 

Вспомните (если был опыт) жизнь в любой отлаженной системе (на производстве или в любой другой области: обучение или здравоохранения). Это просматривается в жизни групп функционеров. И если сильные теряют боеспособность и влияние, то любая группа теряет боеспособность. Приходится либо всё начинать по новой или принимать трудные решения с большой потерей энергий. Что ныне происходит с системами государства, по причине нехватки спецов с нужным уровнем сознаний.

Потому так важна система передачи информации.

Изменено 14 июня 2019 пользователем конструктор

[Антон]

Сказка от Натальи Северской в тему

https://vk.com/wall-145855133_1109

[Yuliya Krasina]

Багаж прошлых воплощений?

У меня на полке стоят книги - 5 серий по 10 штук в каждой.

Детективы, триллеры и приключения. Половину я прочла. Послевкусие разное.

Повлияли ли эти книги на меня? Хоть сколько-нибудь изменили мой мир?

Думаю, они лишь на какое-то время всколыхнули мои воды.

От одних прошла еле заметная рябь, от других - волна. 

Но вода осталась водой в своих берегах. 

 

 

[SVG]

"Я часть того, что прочитал" Рузвельт

"Человек есть то, что он читает" Бродский

" По чтению можно узнавать человека. Ибо каждый из нас есть то, «что» он читает; и каждый человек есть то, «как» он читает; и все мы становимся тем, что мы вычитываем из прочитанного, — как бы букетом собранных нами в чтении цветов… "  Ильин

[конструктор]

19 минут назад, Yuliya Krasina сказал:

прошлых воплощений?

У меня на полке стоят книги - 5 серий по 10 штук в каждой.

Детективы, триллеры и приключения. Половину я прочла. Послевкусие разное.

Повлияли ли эти книги на меня? Хоть сколько-нибудь изменили мой мир?

Думаю, они лишь на какое-то время всколыхнули мои воды.

От одних прошла еле заметная рябь, от других - волна. 

Но вода осталась водой в своих берегах

Странное заявление от учителя. Возникает вопрос. а зачем нужен учитель? Вода в берегах бывает разная. Мутная и чистая, спокойная и бурлящая. Как не отравиться и не захлебнуться? И примеров море, когда народам моют водой мозги и приходят большие неприятности.

Спокойствию и "в своих берегах" учатся и не одну жизнь. Когда ещё молодой встанет не крыло...а пока так задумано. Учитель контролирует воду ученика и держит своим вниманием бултыхания.

Молодость и старость отличаются водой - сознанием. Бурлит или есть умение успокаивать бурление. Или только это кажется?

Общее падение образования как можно объяснить? Какими водами? Или умениями?

Изменено 15 июня 2019 пользователем конструктор

[Yuliya Krasina]

3 минуты назад, конструктор сказал:

Странное заявление от учителя.

О боги, сколько раз меня шпильнули моей профессией!)))

"Не носи такое легкомысленное платье, ты же учитель!"

"Не ругайся матом, ты же учитель!"

"Не целуйся с мужем на улице, ты же учитель!"

"Не выкладывай  пляжные фотки на форуме, ты же учитель!"

"Не признавайся, что ходишь на работу за зарплатой, ты же учитель!"

Ну и так далее. )))

[SVG]

"Рассуди нас, ты же учитель!"

"Покажи нам пример, ты же учитель!"

"Веди нас к знаниям и свету, учитель"

"Благодарю тебя, учитель...."

Иногда так бывает, называется бремя и ответственность.

[Yuliya Krasina]

7 минут назад, SVG сказал:

Иногда так бывает, называется бремя и ответственность.

У реализатора на рынке тоже бремя и ответственность.

Например, не всучить покупателю просроченный продукт.

Не обсчитать, давая сдачу.

Не обидеть грубым словом.

И так далее.

 

[конструктор]

10 минут назад, Yuliya Krasina сказал:

реализатора на рынке тоже бремя и ответственность.

На рынке нет бремени и ответственности, есть только выгода. Сам рынок - имеет определённый уровень понимания этой функции.

Не соответствует с водой , скорее с материей и чувством иметь. 

[александр вестник]

Цитата

Общее падение образования как можно объяснить? Какими водами? Или умениями?

а это происходит от того что страна только и делает что проедает завоевания социализма скоро когда задел кончится все сядут в свой тазик с овном 

потому что что было при социализме растратили испортили бросили а нового ничего жизнеспособного не создали.

[конструктор]

24 минуты назад, александр вестник сказал:

потому что что было при социализме растратили испортили бросили а нового ничего жизнеспособного не создали.

Верно. Всегда чистота воды (сознание и идеи) определяют деяния. И тут вопросы к учителям. Они в рынке или в свете идей необходимых для роста молодых. Какой учитель ....старшие контролируют свои слова. Слова определяют направление движения.

Слово - начало всего.

[Мурша]

2 часа назад, конструктор сказал:

И тут вопросы к учителям. Они в рынке или в свете идей необходимых для роста молодых

С рыночного уровня виден только рынок и не больше))

 

Сегодня про молодость и старость ... надумалось)) Особенно, почему придется немножко умирать и терять память прошлых инкарнаций. Для памяти нужен носитель. Материальный. Энергетически невыгодно, поскольку есть вариант проще - воплощаться без памяти. Тем более, инстинкты записаны в теле - чел выживет.

А вот отличие молодого и старого)) Возьмем три важных элемента человеческой деятельности. Чел ставит цель, собирает ресурсы и ищет способ.

Глянь на молодого: ставит цель, под которую у него нет ни ресурсов, ни способа. Ну куда ты целишься? Остынь, научись сперва))

А вот старый, умудренный. Он много что умеет и ... его цели не выходят теперь за рамки этих умений)) Остыл, не горит сам. В топку его!

[александр вестник]

души переносят с собой не память а свойства и сверхспособности. вот в каком то месте по сверхспособности можно выйти на свою прошлую память а так мне кажется память о прошлой жизни в полной мере не нужна и даже вредна 

[Yuliya Krasina]

4 часа назад, конструктор сказал:

И тут вопросы к учителям. Они в рынке или в свете идей необходимых для роста молодых.

Я хожу на работу не ради романтики, а за деньгами, лукавить не буду.

Но у меня получается быть современным грамотным специалистом.

Скажем так, профессионализм и меркантильные интересы совместимы.

 

[Антон]

Сказку по ссылке видимо только Арахнид посмотрел))))

ну ок)))

[Эдуард]

20 часов назад, Мурша сказал:

Остынь ... Остыл

Смирился, отдался уже обустроенным волнам отработанного алгоритма выживания... Молодость же привносит (или стремится привносить) новое. Молодые - программисты, двигатели жизни. Старые - операторы, пользователи.

20 часов назад, Мурша сказал:

Для памяти нужен носитель. Материальный

Память памяти рознь. Как есть у компов языки программирования для разных сред, так и с памятью. Помнить можно символами органов чувств (картинка, звук, ...), а можно помнить в ином символьном языке. Сознание, как посредник между физ.памятью и нематериальной (ум - физический интерпретатор). Смерть разрывает эту систему (ум погибает с телом) и душе надо снова учить язык тела конкретного воплощения, взращивая новый ум. Но обучение взаимодействию с нематериальной памятью на уровне методов случайных тыков, ...

[Мурша]

4 часа назад, Арахнид сказал:

Помнить можно символами органов чувств (картинка, звук, ...),

Запоминается не только картинка или другой символ. Запоминается еще и реальный опыт, то есть ситуация, в которой сформировалась связь символа со смыслом. Символ без смысла ничего не значит, бла-бла-бла.

Значит по слову воспроизводится смысл - набор ощущений, соответствующих слову (символу). Вот библия передает какой-то смысл, а его трактуют и в хвост и в гриву, так и не поняв. Набор символов из прежней жизни в новой жизни бесполезен без памяти самого опыта, сформировавшего связь. А вместе с опытом мы имеем того же постаревшего (умудренного) чела. Ну и зачем ему рождаться сразу стариком?

Так что все разумно устроено)

4 часа назад, Арахнид сказал:

душе надо снова учить язык тела конкретного воплощения, взращивая новый ум.

Кроме случаев, когда при жизни сформировано новое качество. То есть завершен процесс, ради которого чел пошел на воплощение (по одной из категорий). На основе опыта и его осмысления, а также предприняв усилия по перепрограммированию своего реагирования, чел может получить новое качество. И тогда новое воплощение не потребует тех крупиц опыта, который был получен в прошлой жизни. 

По аналогии с тем, как рождается умный чел или глупый чел. Умному не требуется тех же упражнений, что и глупому. У него уже сформировано нечто в качестве свойства. И с этим свойством он рождается, сразу готовенький)) Зачем ему помнить, как на пальцах считал. Он уже умеет абстрагироваться.

В одном классе у меня девочки, которым я практически каждую задачу "спускаю" до аналогии с яблоками и друзьями. А в другом классе этого не требуется. Опыт с яблоками, которые делишь между друзьями не нужно воспроизводить. 

[Yuliya Krasina]

6 часов назад, Арахнид сказал:

Молодые - программисты, двигатели жизни. Старые - операторы, пользователи.

Даже не знаю, где я на той шкале. 

Иногда пионерский задор в попе, хочется ( и можется! ) творить.

А иногда хочется чайку с вареньком да под одеялко. )))